Syair Siti Marhumah yang shaleh

Dengarkan konon wahai bidadari

suatu cerita zaman baharihttp://fitri-vashell.blogspot.com

masyur sudah kian kemari

di Turkistan keliling negeri

Tidak jauh di tepi kota

sebuah kampung kelihatan nyata

disinari bulan semua rata

di sanalah asal pokok cerita

Sebuah rumah sedang besarnya

bagus dan kukuh buatannya

pekarangan luas dengan tamannya

berhiaskan bunga sangat indahnya

Arti sebuah kejujuran

Kejujuran memang sesuatu yang sangat berharga, tapi banyak orang yang menganggap itu hal yang kecil, bahkan menyembunyikan sesuatu dari kebenaran. Ada kalanya kita dimana kita harus jujur, dan dimana harus diam. Diam bukan berarti salah, tapi jangan sampai karena kejujuran kita pada orang lain membuat harga diri kita direndahkan orang lain, biarlah hanya Dia yang tau kebenaran yang sebenarnya.

Hadits

Dengan senbahyang, puasa, dan ibadat mereka kepada Allah Swt. Allah menghamparkan
cahaya di atas muka mereka dan memakaikan sutera berwarna putih, pakaian berwarna
hijau dan perhiasan berwarna kuning di atas badan mereka. Dapur mereka adalah
mutiara dan sikat mereka adalah emas: Mereka berkata " Kami kekal abadi dan tidak
akan mati. Kami penuh kelembutan, sama sekali tidak menyusahkan. Kami akan terus
muda, tidak tua selama-lamanya. Ketahuilah bahwa kami senantiasa reda, tidak marah
sama sekali: "Bergembiralah bagi siapa yang memiliki kami dan memiliki mereka."
(Riwayat Al-Tirmizi)

Orang yang bertaubat sebenarnya

• Dilihat dari pakaian dan perhiasannya

•  Dilihat dari pergaulannya atau lingkungannya

•  Ibadahnya meningkat apa tidak

• Memaafkan musuhnya

•  Kelihatan dari akhlaknya, baik orang tua maupun yang muda. Akhlak itu keseluruhan dari gerak hidup manusia

•  Lebih banyak ibadahnya daripada tidur (menggulung tempat tidur dan menyingsing lengan baju)

•  Suka menyedekahkan hartanya

TUJUAN SUPERVISI • Tugas pokok supervisor adalah: Menolong guru agar mampu melihat persoalan yang dihadapi. Jika guru telah melihat persoalan yang dihadapi, langkah berikutnya yang harus diambil supervisor adalah menolong para guru agar dapat memecahkan problema yang mereka hadapi itu. • Tujuan umum supervisi Menolong gguru agar mampu menciptakan situasi belajar dan situasi mengajar yang baik. • Tujuan khusus supervisi Menolong guru agar ia memiliki kemampuan-kemampuan sebagai berikut: 1. Mampu merumuskan tujuan-tujuan pendidikan. 2. Mampu mencari sumber-sumber pengajaran. 3. Mampu menyeleksi “texs book”. 4. Mampu membuat persiapan mengajar. 5. Mampu memahami dan menggunakan metode mengajar. 6. Mampu menggunakan AVA. 7. Mampu mengatasi problema-problema batin. 8. Bekerja dalam suasana staf yang harmonis. 9. Mengenal kebutuhan murid. 10. Menyadari betapa pentingnya hubungan sekolah dengan masyarakat (school public relation) yang baik. dll

TUJUAN SUPERVISI • Tugas pokok supervisor adalah: Menolong guru agar mampu melihat persoalan yang dihadapi. Jika guru telah melihat persoalan yang dihadapi, langkah berikutnya yang harus diambil supervisor adalah menolong para guru agar dapat memecahkan problema yang mereka hadapi itu. • Tujuan umum supervisi Menolong gguru agar mampu menciptakan situasi belajar dan situasi mengajar yang baik. • Tujuan khusus supervisi Menolong guru agar ia memiliki kemampuan-kemampuan sebagai berikut: 1. Mampu merumuskan tujuan-tujuan pendidikan. 2. Mampu mencari sumber-sumber pengajaran. 3. Mampu menyeleksi “texs book”. 4. Mampu membuat persiapan mengajar. 5. Mampu memahami dan menggunakan metode mengajar. 6. Mampu menggunakan AVA. 7. Mampu mengatasi problema-problema batin. 8. Bekerja dalam suasana staf yang harmonis. 9. Mengenal kebutuhan murid. 10. Menyadari betapa pentingnya hubungan sekolah dengan masyarakat (school public relation) yang baik. dll

TUJUAN SUPERVISI • Tugas pokok supervisor adalah: Menolong guru agar mampu melihat persoalan yang dihadapi. Jika guru telah melihat persoalan yang dihadapi, langkah berikutnya yang harus diambil supervisor adalah menolong para guru agar dapat memecahkan problema yang mereka hadapi itu. • Tujuan umum supervisi Menolong gguru agar mampu menciptakan situasi belajar dan situasi mengajar yang baik. • Tujuan khusus supervisi Menolong guru agar ia memiliki kemampuan-kemampuan sebagai berikut: 1. Mampu merumuskan tujuan-tujuan pendidikan. 2. Mampu mencari sumber-sumber pengajaran. 3. Mampu menyeleksi “texs book”. 4. Mampu membuat persiapan mengajar. 5. Mampu memahami dan menggunakan metode mengajar. 6. Mampu menggunakan AVA. 7. Mampu mengatasi problema-problema batin. 8. Bekerja dalam suasana staf yang harmonis. 9. Mengenal kebutuhan murid. 10. Menyadari betapa pentingnya hubungan sekolah dengan masyarakat (school public relation) yang baik. dll